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着力提高学习教育的质量和成效

2019-09-19
来源:上海海关

  抓好学习教育是“不忘初心,牢记使命”主题教育的前提和基础。开展学习教育的过程,是深刻领悟“初心”“使命”的过程,是提升思想认识的过程,也是增强行动力的过程。当前,第二批主题教育已全面启动,抓好学习教育是第二批主题教育单位的首要任务,是主题教育达到“理论学习有收获”具体目标的根本方法。总结第一批主题教育的学习教育成效和不足,抓好学习教育、增强质量成效,必须坚持带着问题学、带着本职学、带着责任学,将学习教育贯彻主题教育始终,作为调查研究、检视问题、整改落实的重要基础和依据。

  带着问题学。在学习教育中,首先是要克服思想上的一些模糊认识,如“主题教育是党员领导干部的事,与基层党员干部关系不大”“基层主要把工作做好,与理论学得多与少、深与浅关系不大”“开展主题教育会牵扯精力、影响业务工作”“这次主题教育是否动真、能否有效”等。这些现象和表现不解决,学习就很难深入,主题教育就很难推进。解决这些问题,关键在领导班子和领导干部。领导干部自身思想上有多重视,对践行“初心”“使命”理解得有多深,要求到什么程度,对其他党员干部来讲就是一个示范、导向和标尺,自己说到做到言行一致,其他同志也会跟着学、照着做。抓学习教育重点是心入,学习研讨的收获多与少差别在于是不是真正地在看、在听、在悟,是不是在读原著、学原文、悟原理中能静下心、坐下来,是不是在研讨交流中把自己摆进去、把职责摆进去,是不是从别人的发言中汲取思想火花来丰富完善自己的认知体系,必须坚持全面系统学、深入思考学、联系实际学,推动学习贯彻习近平新时代中囯特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走,切实用学习成效增强党性、提高能力、改进作风、推动工作。

  带着本职学。开展主题教育,是从理论到实践、从认知到行动的有机统一体。学习教育中要牢牢把握“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”我们党的初心和使命“是什么”的问题,要联系本职岗位、外贸企业需求、人民群众期盼,解决好初心和使命“怎样践行”的问题。海关岗位一边连着国家法律法规赋予的职责、一边连着人民群众,在履行好职责中让人民受益让群众满意,实质上是一个“守初心、担使命”的过程。要善于从发展角度看岗位,事物总是在不断发展变化的,不是一成不变的,要注重从变化中把握本质、找出规律、适应新时代新海关发展的新形势新任务。要善于从群众视角看岗位,工作能不能做到群众心坎里,能不能让群众安心、放心和舒心,是不是把群众的事当做自己的事,是不是把群众的困难当作自己的困难,真正落实“找差距、抓落实”的要求。只用时刻不忘我们党来自人民、根植人民,始终全心全意为人民服务,才能永远不会脱离群众、轻视群众、漠视群众疾苦。

  带着责任学。习近平总书记指出,“我们现在所处的,是一个船到中流浪更急、人到半山路更陡的时候,是一个愈进愈难、愈进愈险而又不进则退、非进不可的时候”,实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,完成党中央交给上海的三项新的重大任务,服务中国国际进口博览会,进一步压缩通关时间,优化口岸营商环境,强化海关监管服务,作为一名海关人,这种责任和要求比以往任何时期都更加紧迫和现实。时代向前发展的车轮不可逆转,不管你情愿还是不情愿、主动还是被动,它都在前行。要树立“不进则退、小进也是退步”的观念,思想、行动不与时代同步、不走在时代前列,就要落在时代和他人的后面。开展学习教育,就要从理论理想中汲取前进的强大正能量,寻找破解难题的好办法,把学习研讨同研究解决本单位本部门改革发展稳定的突出问题和党的建设面临的紧迫问题结合起来,同个人的思想实际和工作实际结合起来,敢闯敢试、敢于担当,甩开膀子、勇争第一,用智慧和汗水谱写和创造新海关美好的未来。

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